English Summer Activities

¡Buenas chicos y chicas!

Ya han comenzado vuestras vacaciones, desde el área de inglés os mostramos este cuadernillo con el vocabulario y gramática que consideramos que sería ideal que manejarais para el próximo curso. Pero, ¡ten en cuenta algo! Este cuadernillo se centra en actividades escritas, por lo que, sería muy interesante que durante el verano vierais vuestras series o películas favoritas en inglés para así mejorar otras habilidades.

¡Recuerda! Si usas app como Netflix, siempre puedes cambiar el idioma y poner subtitulos (siempre en inglés para evitar estar leyendo todo el rato). Además, tenéis a vuestro alcance vídeos en Youtube en inglés.

Os dejo el enlace del cuadernillo; tenéis todo el verano para hacerlo.

English Summer Activities

¡DISFRUTAD DEL VERANO!

HAPPY HOLIDAYS!

SOLUCIONES INGLÉS

Tuesday, 16th of June

Thursday, 18th of June

FELICIDADES MIGUEL Y ASIER

Thursday, 18th of June

This is the last activity of 3rd grade!!

Come on!!

1- Watch the video and answer the questions.

DESCARGAR

2- Revise the illnesses vocabulary.

Illnesses

Enjoy!!

Esta es la última actividad de este año.

1º Ver el vídeo y responder a las preguntas con sí o no.

2º Repasa el vocabulario sobre enfermedades, arrastrando las frases en el hueco correspondiente.

Un saludo.

HAPPY BIRTHDAY ASIER AND MIGUEL!!!

Miércoles, 17 de Junio.

Hoy para terminar con las actividades que hemos ido realizando, tanto de mate como de lengua, en el blog durante este periodo vamos a corregir las trabajos del lunes.

2020ko ekainaren 16a

Kaixo maitiak!!!!

Ikasturtea amaitutzat ematen dugu, oso ongi aritu zarete lanean!!! Eskerrik asko!
Bideodeian ere oso gustora aritu gara. Lasai ikusteko, Power Pointak utziko ditugu hemen:

Azken proiektuarena: MODA DESFILEA
Kanta Kuttunak: Gure abesti gustukoenekin eta ikasturteko argazkiekin: KANTA KUTTUNAK

Eta orain...

Oporrrak!!!!

Oporrak iritsi dira!!! Zeinen ongi!!!

Orain atseden hartu eta disfrutatu, merezi duzue eta.
Ikastaro hau oso berezia eta gogorra izan da. Eta izugarri egin duzue lan, horrexegatik inoiz baino gehiago ongi pasa!!! Planak egin: hondartzara, mendira, herrira, parkera...joan, lagunekin jolastu, dantza egin, gustuko dituzuen gauzak egin eta disfrutatu momentu guztietaz!!!

Gauza bera opa diegu zuen gurasoei. Beraiek ere primeran egin dute lan eta txintxo- txintxo eta puntual puntual zuen lanak bidali dizkigute. Bikain bat dute kurtso honetan!!!

Eskerrak guztioi, gurasoei eta gure ikasle kuttunei. Zuek izan zarete gure lana erraztu duzuenok eta indarra eman diguzuenok aurrrera ilusioz jarraitzeko gure beharrean. Plazer bat izan da.

ESKERRIK ASKO DENOI ETA IZUGARRIZKO UDA PASATU!!!

Muxu erraldoi bana,

Saioa eta Virginia

Kaixo maitiak!!!
Damos por finalizado el curso. Habéis trabajado súper bien y os damos las gracias.
En las videollamadas también hemos estado muy a gusto, aquí debajo os dejamos los enlaces para que veáis tranquilamente las últimas presentaciones.

La del último proyecto: MODA DESFILEA
y Kanta Kuttunak: Con la votación de nuestras canciones favoritas y recuerdos del curso: KANTA KUTTUNAK

y ahora...

¡¡¡VACACIONES!!!

¡¡¡ Han llegado las vacaciones!!! ¡¡¡Que bien!!!

Ahora toca descansar y disfrutar, os lo merecéis.

Este curso ha sido muy especial y duro a la vez. Y habéis trabajado de maravilla, por eso os merecéis el descanso y pasarlo mejor que nunca. Hacer planes: ir al monte, a la playa, al pueblo, al parque…, jugar con vuestr@s amig@s, bailar, hacer las cosas que os gusta hacer. Pero sobre todo, disfrutar de todos los momentos, también de las pequeñas cosas.

Y por supuesto, les deseamos lo mismo a vuestr@s amas y aitas. Ell@s han sacado un sobresaliente este curso. Ell@s también han trabajado de maravilla, nos han mandado puntualmente vuestras tareas y nos han hecho sentir que os teníamos más cerquita.

Y gracias a tod@s, madres, padres y nuestr@s queridisimos alumn@s. Vosotr@s habéis sido los que nos habéis hecho el trabajo más fácil y nos habéis dado fuerza para seguir adelante con ilusión en nuestro trabajo.

MUCHAS GRACIAS A TOD@S Y QUE PASÉIS UN VERANO MARAVILLOSO !!!

Un beso enorme para cada un@ de vosotr@s, ha sido un placer.

Saioa eta Virginia

FELICIDADES JEREMY

Tuesday, 16th of June

Good morning.
For the last week of the year, we are going to revise by doing some listenings and readings.

1.Read and answer the questions in your notebook.


DESCARGAR

2. Complete the worksheet by dragging and dropping.


Come on!!


daily routines

Buenos días.
En esta última semana de curso, vamos a repasar un poco realizando algunos listenings y readings.
1. Lee y responde a las preguntas en tú cuaderno.
2.Completa la ficha, arrastrando el vocabulario

Un saludo

HAPPY BIRTHDAY JEREMY!!

VIDEOLLAMADA DESPEDIDA 3ºC

INFORMACIÓN PARA 3ºC

¡Buenas chicos y chicas!

El curso está ya a punto de acabar y los profes de 3ºC queremos despedirnos de vosotros y vosotras. Para ello, vamos a realizar una videollamada el último día de cole Viernes,19 de Junio. La hora de la videollamada será a las 12:30.

Os dejo una tabla para que os apuntéis todos aquellos y aquellas que queráis participar y así os haga llegar el enlace, como hemos estado haciendo durante las videollamadas anteriores conmigo.

VIDEOLLAMADA DESPEDIDA 3ºC

NO OLVIDES QUE ES UN DOCUMENTO EDITABLE, NO BORRES AQUELLOS NOMBRES YA ESCRITOS.

¡NOS VEMOS EL VIERNES!😀😀

Lunes, 15 de Junio.

Buenos días, hoy en lengua vamos a hacer un cartel.
Para ello vas a leer con atención las instrucciones y pasos que vienen en la pág 175 del libro de lengua.
Puedes elegir uno de los dos temas que te ofrecen u otro que te guste más.
El cartel debe ocupar toda la hoja del cuaderno y el mensaje debe aparecer con claridad.

Lunes, 15 de Junio.

Hoy en mate hacemos un poco de repaso. Puedes imprimir la ficha o hacerla en el cuaderno.
 

FELICIDADES MARTÍN Y PAULA.

HAPPY BIRTHDAY to the TWINS!!

MARTÍN

PAULA

SOLUCIONES MATE

SOLUCIONES LENGUA

Viernes, 12 de Junio.

Buenos días, hoy en matemáticas haremos cálculo.

• En la pág 182 del libro de mate el cálculo mental.
• Coloca las siguientes operaciones y resuelve:

75,9 +123,8   

   

102,32 - 89,36 

12.684 : 7

837 x 89

Viernes, 12 de Junio.

Hoy en lengua vamos a hacer una lectura de Jueduland. 
Como siempre:

• Vamos con el buscador a Jueduland
• Bajamos con la ruedita del ratón hasta la línea horizontal roja.
• Pinchamos en por editoriales.
• Entramos en comprensión lectora interactiva (está en la parte superior centrado).
• Pinchamos en 3º y 4º y hacemos la lectura 42.

Las actividades 8, 9 y 10 hay que hacerlas en el cuaderno.

FELICIDADES VIKI

Viki, disfruta del día y pásatelo muy bien.

HAPPY BIRTHDAY VIKI!!!

Thursday, 11th of June

Hi, guys!

Today we are going to make a craft about water cycle.

1. Here you have a video about the craft.

2. NOW, IT IS YOUR TURN.

You have to make the craft like in the video and take a photo. Send it me. 

Don´t forget putting the four names of the water cycle.

EVAPORATION

CONDENSATION

PRECIPITATION

COLLECTION

SEE YOU NEXT WEEK! HAPPY WEEKEND!

¡Buenas chicos y chicas!

Hoy vamos a hacer una manualidad sobre el ciclo del agua.

1. Aquí tienes un vídeo sobre la manualidad.

2. AHORA ES TU TURNO.

Haz la manualidad del vídeo y hazle una foto. 

NO OLVIDES PONER LOS NOMBRES DEL CICLO DEL AGUA.

¡Nos vemos la semana que viene! ¡Feliz fin de semana!

Miércoles, 10 de Junio (MATE)

Buenos días, hoy en matemáticas continuamos con el reloj de agujas. 
Haz las actividades 3 y 5, con sus correspondientes interactivas de la pág 185.
La 5, que es un poco más complicada, piénsala bien. Es sobre cuánto tiempo ha pasado. Si tienes que contar horas y minutos, primero cuenta las horas pasadas y luego lo haces con los minutos.

CUMPLEAÑOS DE LEYRE (3ºA)

Muchas felicidades Leyre. Disfruta mucho de este día tan especial.

Miécoles, 10 de Junio (LENGUA)

Hoy en lengua seguimos trabajando el adjetivo haciendo las actividades 3, 4 y 5 de la página 169 del libro así como la interactiva del número 4.

HAPPY BIRTHDAY LEYRE!!!

2020ko ekainaren 9a

Kaixo familiak!

Zer moduz gai berriarekin???
Espero dugu aurrekoarekin bezain langileak ibiltzea!!!!
Oso gutxi falta zaigu, ekainan gaude eta berehala oporrak izanen ditugu.
Aste honetako lana:

• Moda desfilea POWER POINTA IKUSI MODA DESFILEA POWER POINT eta zuen ekoizpena egin: Nahi baduzue, gehien maite duzuen arropa jantzi eta horren aurkezpena idatziz egin (Argazkia edota bideoa egin dezakezu, aukeran) Ikusi adibidea Power Pointean.

Hau eskatuko dizuegun azken lana izanen da.
Eta Oporrrak!!!!

OHARRAK:

• Datorren astean, ekainak 16, asteartea; zuekin izatea gustatuko litzaiguke. Orain ahal den moduan, noski, bieodeia baten bidez.

Gure proposamanena:

11 etan: 3. A Virginiarekin.
11 etan: 3. C Saioarekin.
12,30 etan: 3. B Virginiarekin.

Bideodeian sorpresatxo bat izanen duzue!!!

Asko gustatuko zaizue, ziur gaude.

Eta zuek bideodeiarako prestatu:

-Hasierako agurra: Egun On, Kaixo.
-Zerbait berezia kontatu nahi baduzue edo bestela gehien maite izan duzuen euskerako lana: errezeta, txontxongiloa….
-Agurtzeko agurra: Agur! Ondo pasa! Uda ona pasa...

• Badakigu denbora luze daramazuela euskera egin gabe, horrexegatik esaten dizuegu lasai egoteko. Agurrak euskeraz, bai; baina gainontzeko guztia erderaz egin dezakezue.

Eta ezer esan nahi ez duenak ez du ezer esan behar. Baina horrela oporrak baino lehen elkar ikusteko aukera izanen dugu.

Parte hartu nahi duzuen guztiok emaila bidali behar diguzue egun hauetan eta emaila jasoko duzue, esteka batekin bideodeian satzeko.

Espero zaituztegu!!!

Kaixo familias!

¿¿¿Qué tal vais con el nuevo tema???

Esperamos que igual de bien que con el anterior.
Ya estamos en junio y falta muy poco para terminar el curso. Este es el último trabajo que os proponemos este curso…
¡Ánimo!

La tarea de esta semana:

• Ver Moda desfilea POWER POINT: MODA DESFILEA POWER POINT y escribir el texto descriptivo, siguiendo el esquema del Power Point. Si quieres puedes ponerte tu ropa  preferida y  hacer una pequeña presentación del modelo para un desfile. Nos envías el texto escrito y si quieres, junto con la foto o el vídeo, esto último es opcional. Puedes ver el ejemplo en el Power Point.

AVISOS

• El próximo , 16 de junio, martes; nos gustaría estar con vosotr@s. Claro, como lo podemos hacer ahora, a través de una videollamada.

Nuestra propuesta:

11 h: 3. A con Virginia
11 h: 3. C con Saioa.
12,30 h: 3. B con Virginia.

En la videollamada podréis ver una sorpresa que os hemos preparado, que os va a encantar!!!!

Y vosotr@s para la videollamada podéis preparar:

-Saludo de inicio: Egun On, Kaixo.
-Alguna cosa especial que queráis contar o lo que más os ha gustado hacer en euskera de las propuestas que os hemos hecho en este tiempo: txontxongiloa, receta...
-Saludo final: Agur.

• Sabemos que lleváis mucho tiempo sin hablar en euskera, por eso os decimos que estéis tranquil@s. El objetivo de la videollamada es poder vernos tod@s antes de acabar el curso y desearnos unas felices vacaciones. Podéis contarnos, por una vez (ja, ja, ja…), lo que queráis en castellano.

Y si a alguien no le apetece contar nada, pues no pasa nada.

Sólo vernos antes de vacaciones, y pasar un rato junt@s, nosotras lo estamos deseando!!!

Tod@s los que queráis participar mandarnos un email. Y antes de la videollamada os enviaremos el enlace, para el que no necesitáis ningún programa o descarga especial. Una cuenta de correo gmail, nada más. Y desde ahí podréis acceder a la videollamada. Animaros neskak eta mutilak!!!


Os esperamos!!!

    

ZORIONAK ALAIN

Disfruta mucho de tu día Alain...¡FELICIDADES!

 

Tuesday, 9th of June

Hi, guys!

Today we are going to make an experiment about the water cycle. 

FOR THIS EXPERIMENT, YOU NEED THE HELP FROM YOUR PARENTS.

1. WATCH THE VIDEO.

2. RECORD A VIDEO MAKING THE EXPERIMENT. 

For this, you need the materials that the boy said:

Hot water 

Big glass bowl

Small glass bowl or a glass

Salt 

Clear wrap

A spoon

Ice

EVAPORATION

Reality, we can say that sun warms the water from the oceans (the hot water of the big bowl) so this water evaporates and changes its state; from liquid to gas. Then, gaseous water goes up into the atmosphere (the clear wrap). 

CONDENSATION

How the atmosphere temperature is decreasing (for this reason, it is necessary to use the ice), the water condensates and clouds form. 

    

PRECIPITATION

When the clouds are saturated, the water changes its state; from gas to liquid and it rains. This water falls into the rivers and lakes (small glass bowl). 

COLLECTION

Now this water travels to the sea and the oceans and the water cycle will start again. 

3. SEND ME THE VIDEO. 

SEE YOU ON THURSDAY!

¡Buenas chicos y chicas!
Hoy vamos a hacer un experimento sobre el ciclo del agua.

PARA ESTE EXPERIMENTO, NECESITAS LA AYUDA DE TUS PADRES. 

1. MIRA EL VÍDEO.

2. GRABA UN VÍDEO HACIENDO EL EXPERIMENTO.
3. ENVÍA EL VÍDEO.
¡Nos vemos el jueves!

Lunes, 8 de Junio (MATE)

Buenos días, hoy vamos a comenzar a trabajar un poco las medidas del tiempo, concretamente el reloj analógico, también llamado de agujas. Para ello:

• Visualiza el video hasta el minuto 3 y 20 segundos.
• Lee el recuadro azul de la pág 184 del libro de mate.
• Haz las actividades 1 y 2 de la pág 184 en el cuaderno.
• Practica con las actividades interactivas que vienen (Hay veces que ciertas interactivas no deja hacer, depende del buscador del ordenador).

 



 

Lunes, 8 de Junio (LENGUA)

Hoy vamos a aprender a utilizar la coma (,) y los dos puntos (:). Para ello vamos a leer el recuadro verde de la pág 170 del libro de lengua. Después haremos en el cuaderno las acividades 1 y 2 de dicha página así como las dos interactivas que aparecen.

MUCHAS FELICIDADES HUGO

Tus compañeros y compañeras de tercero te desean que pases un buen día.

 

ENGLISH SOLUTIONS

Tuesday, 2nd of June

QUESTIONS:

1. A solid holds its shape.
      True
      False

2. Do liquids change shape?
      True
      False

3. A gas will spread out and fill the entire container.
    True
      False

4. What are the three main states of matter?
     Liquid, gas, hydrogen
     Solid, liquid, gas
     Solid, oxygen, gas

5. What state is water in very cold places?
    Gas
    Liquid
    Solid

6. When the liquid water evaporates, it turns:
    Gas
    Solid

Necesitaríamos una foto de la tabla completada.

Thursday, 4th of June.

La aplicación autocorregía.

SOLUCIONES DE LA SEMANA DE MATE Y LENGUA

HAPPY BIRTHDAY MIGUEL!!

HAVE A NICE DAY!!

Viernes, 5 de Junio (LENGUA)

Buenos días, hoy en lengua vamos a hacer una lectura.

• Lee atentamente el texto discontinuo de la pág 172 del libro de lengua.
• Haz en el cuaderno las actividades de la 1 a la 7 de la pág 173.

Viernes, 5 de Junio (MATE)

Buenos días, hoy en mate vamos a hacer unas operaciones y repaso de lo que sabéis sobre el reloj.

• Reloj: pág 182, la parte inferior de color verde ¿Qué sabes ya?
• Operaciones: imprime la ficha o copia las operaciones en el cuaderno:

 

RECOGIDA Y ENTREGA DE MATERIALES EN EL CENTRO

Buenos días.
Tal como os informaron desde la dirección, nos ponemos en contacto con vosotros para citaros el próximo día 10 de junio para devolveros el material escolar que los alumnos se dejaron en el aula, y para que nos devolváis los libros de texto y de biblioteca que tenéis en vuestras casas.

Deberéis revisar el estado de los libros y, si el forro se encuentra en mal estado, cambiarlo.

Para evitar aglomeraciones,se ruega acudir un solo miembro de la familia y se han establecido horarios, citando a 4 familias cada 15 minutos:

3ºA: 9.00-10.30

3ºB: 10.30-12.00

3ºC: 12.00-13.30

Os podéis apuntar en los siguientes enlaces, pinchando en APUNTARSE :

Al apuntarse... ¡¡CUIDADO!! ES UN DOCUMENTO ABIERTO Y LO PODÉIS MODIFICAR VOSOTROS, PERO... TAMBIÉN LO PODÉIS BORRAR TODO. 

TENER CUIDADO POR FAVOR.

APUNTARSE 3ºA


APUNTARSE A 3ºB


APUNTARSE 3ºC

En caso de que sea imposible acudir el día de la devolución de libros de texto, se deberá pedir cita previa con la tutora o tutor, y nunca después de la fecha arriba señalada. Debe ser antes.

Un saludo.

Thursday, 4th of June

Good morning!!
We are going to learn about the water cycle, because water is moving all the time!!

1- Watch the video.
   

WATCH VIDEO

2- Answer the quizz about the video.

water cycle1

 

water cycle2

 

water cycle3

Miércoles, 3 de Junio (MATE)

Buenos días, en matemáticas vamos a trabajar los gráficos.
Observa atentamente el gráfico de la pág 180 del libro de mate y contesta las preguntas de la actividad 1. 
Luego vas a construir tú un gráfico y contestar a las preguntas sobre el mismo (Actividad 4 pág 181). Usa las líneas de la cuadricula de tu cuaderno para no torcerte.

Miércoles, 3 de Junio (LENGUA)

Hoy en lengua vamos a trabajar un poco más sobre el adjetivo.
Leemos el recuadro lila de la página 158 donde nos lo recuerda y luego hacemos en el cuaderno las actividades 1 y 2. 
Practicamos un poco más haciendo las interactivas que vienen en dicha página.
Ya podéis perdonar pero hemos tenido un error al poner la página.
Se refiere a la pág  168 del libro y no a la 158.

HAPPY BIRTHDAY ANDER A.!!!

MUCHAS FELICIDADES A ANDER ARRAIZA

Muchas felicidades al mejor "rojillo" de toda Navarra. Disfruta de este día tan especial.

 

Kaixo familiak!

Errezeta goxoak ikusi dituzue??? mmmmmm… sukaldari bikainak zarete.

Norbait gehiago animatzen bada….gu oso pozik power point-ean jarriko dugu.

LAGUNEN BIDEOAK: ERREZETA POWER POINT

Zer moduz gai berriarekin???

Espero dugu aurrekoarekin bezain langileak ibiltzea!!!!

Badakigu zuen erantzunengatik eta ikusi ditugun bidalitako lanengatik oso gustora aritu zaretela. Dena den, oso gutxi falta zaigu, ekainan gaude eta berehala oporrak izanen ditugu.


Aste honetako lana:

• Moda desfilea POWER POINTA IKUSI MODA DESFILEA POWER POINT

• 7-8-9 Diapositibak: Norena da? eta Zertarako? + ariketak.

• Nahi baduzu, web honetan ere hiztegia daukazu: http://hitziki.onoff.es/ Klikatu txankletetan, jantziak.

Zuen jantzietan pentsatzen joan… hurrengo astean zer aukeratu duzuen azaldu beharko diguzue eta galderei erantzun… ze arropa den, norena, nolakoa, zerezkoa, zertarako den…


Kaixo familias!

Habéis podido ver las recetas tan ricas que habéis hecho??? mmmmmm… sois un@s cociner@s magnífic@s.

Si alguien más se anima… seguimos recibiendo vídeos y los colgaremos en el power point: ERREZETA POWER POINT


¿¿¿Qué tal vais con el nuevo tema???

Esperamos que igual de bien que con el anterior.

Sabemos por correos y por los trabajos que mandais que habeis trabajado muy a gusto. De eso se trata...ya estamos en junio y falta muy poco para terminar el curso…

¡Ánimo!

La tarea de esta semana:

• Ver Moda desfilea POWER POINT: MODA DESFILEA POWER POINT

• Diapositivas 7-8-9 Leer 7-8 Norena da? eta Zertarako? y hacer ejercicios propuestos en la 9 (la primera es una ficha interactiva y la segunda realizar en el cuaderno)
• Puedes repasar el vocabulario aquí: http://hitziki.onoff.es/ Clicar en las chancletas.

Id pensando en vuestro modelo/disfraz… la semana que viene os tocará a vosotr@s contarnos lo que habéis elegido para el desfile y tendréis que responder a las preguntas: qué es, de quién es, cómo es, de qué están hecha(s) y para qué sirve(n).

Tuesday, 2nd of June

Good morning.
The landscape is modified by one of the most important elements in the world.

WATER

So, let's see the different states of water and matter!

1.Watch the video and answer the questions in your notebook.

VIDEO ABOUT WATER

QUESTIONS:

1. A solid holds its shape.
      True
      False

2. Do liquids change shape?
      True
      False

3. A gas will spread out and fill the entire container.
    True
      False

4. What are the three main states of matter?
     Liquid, gas, hydrogen
     Solid, liquid, gas
     Solid, oxygen, gas

5. What state is water in very cold places?
    Gas
    Liquid
    Solid

6. When the liquid water evaporates, it turns:
    Gas
    Solid

2. Complete the worksheet by dragging the picture to its position.

states of water

3. Complete the grid, in your notebook, with things you can find at home.

Have fun!!

Buenos días.
El paisaje es modificado por uno de los elementos más importantes en la Tierra.

EL AGUA

Por lo que vamos a ver los diferentes estados del agua, y de la materia.

1º. Ver el vídeo y contestar a las preguntas en el cuaderno.
2º. Completar los huecos, arrastrando el dibujo a su lugar.
3º Completar la tabla en su cuaderno, con cosas que pueden encontrar en casa en ese estado.

Un saludo

NUEVO HORARIO DE JUNIO

Ya estamos en junio y por lo tanto vamos a reducir el horario tal y como corresponde en el calendario escolar anual. 
Nuestra idea, desde que comenzó esta situación tan atípica, fue la de intentar dar la mayor "normalidad posible" en los hábitos y tiempos escolares de nuestros alumnos y alumnas. Por ese motivo, junto al cansancio acumulado que vamos arrastrando todos/as, días más largos y calurosos de calle,... a partir de hoy queda como sigue:

• Lunes: Mate y lengua
• Martes: English and Science
• Miércoles: Mate y lengua
• Jueves: English and Science
• Viernes: Mate y Lengua 

El resto de asignaturas, de no haber un comunicado por parte de sus respectivos profes, siguen con su ritmo normal.

We are in June and, as the school calendar stablishes, we are going to reduce the school timetable.
From the begining of this unusual situation, we thought of being as normal as possible in the children's school habits and times.
In addition, we realise that the tirednnes of all of us, the longer and hotter days, the possibility of going to the street...makes this decision a must. So from now on, the weekly schedule will be:

• Monday: Mate y lengua
• Tuesday: English and Science
• Wednesday: Mate y lengua
• Thursday: English and Science 
• Friday: Mate y Lengua 

The other subjects, will be covered as usual whether their teachers did not communicate it.

BINGO WINNERS

CONGRATULATIONS!!

Lunes, 1 de Junio (MATE)

Buenos días, hoy en mate tenemos trabajo ligero para que dediquéis más tiempo al cuento y os quede chulo.
Vamos a hacer el cálculo mental y los pequeños problemas (cálculo mental) de la pág 164 del libro de mate.

Lunes, 1 de Junio (LENGUA)

Hoy en lengua vamos a hacer producción escrita. 
Vamos a escribir un cuento.
Como siempre hazlo en sucio y luego pásalo a limpio corrigiendo faltas, puntos, comas,...
Recuerda:

• Pensar y planificar el cuento.
• Hacer tres párrafos.
• No repitas mucho las mismas palabras.
• Enriquécelo con adjetivos, demostrativos,...